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,改革课程设置,提高教学质量,培养市场需要的技术工人。专业和课程调整是全方位的,一是对传统专业按市场的需求进行调整,却没面向高科技产业和现代服务业的新专业;开办面向现代科技和生产的企业;二是进行课程改革,不断加强新技术,新工艺、新设备、新材料的教学;三是坚持和发展职业学校的特色,着力加强实习训练,特别是学生在企业生产岗位的训练,提高毕业生的同手能力和实战能力。通过这些改革,不仅使学生开阔了眼界,增长了知识,而且提高了动手能力,增强了实际生产经验,积累了许多书本上学不到的工艺知识,因此受到用人企业的普遍好心欢迎。

    第三,技工学校毕业生技术强,心态正。与普通高校毕业生相比,技工学校毕业生占有明显的技术优势。大多数技校毕业生到生产岗位后,只需要(甚至不需要)较短时间的岗位培训,即可上岗操作,对企业来说,培训成本很低,更让企业满意的是,技校毕业生到生产岗位上是人尽其才,能够安心生产岗位,具有较强的岗位稳定性。还有一点大学毕业生不能比的是,技校毕业生适应性好,能吃苦耐劳,这也是最受企业欢迎的特点和优势,他们在学习期间就已经适应了油污、铁屑和飞溅的焊接火花,对机器轰鸣的生产车间和冰冷的钢铁工件产生出一种亲切感,穿惯了工工作服,熟悉了如何用清洗剂洗去面上的油渍。紧张高强度的实习训练不但是他们掌握了操作技能;也同时磨练顽强意志和吃苦耐劳的精神。他们不怕脏,不怕累,这些品质正是生产企业最需要的。此外,技校生还具有观念新,有进取精神的优点。凭本事立足社会,发展自己的信念在他们心中已初步形成,选择就业单位时不再计较单位所有制性质,而更加看重收入、工种、发展前景。有头脑的学生甚至不十分计较目前收入,而是更加注重所从事的工作能否进一步学到本事。

    第四,企业转变了用人观念,过去一些企业在招录新人时,盲目追求高层次、高学历,似乎有了大学毕业文凭就有了企业的金字招牌,相反,对技校毕业生不屑一顾。最近几年,许多企业都改变了用人观念,一切从有利于企业的生产实际出发,尽量做到人尽其才,才尽其用。过去企业曾经讲过一些大学毕业生按排在生产岗位上,但是,大多“中看不中用”“君子动口不动手”而且,许多都是为了其他目的等原因“屈尊下嫁”企业,一旦目的达到后,就会想办法从企业调出去,使企业受到一些不必要的损失。目前已经走向市场化的企业,基本都能按照企业实际需要招聘新人,而不再搞“人才浪费”这就使技校生就业开始了良性循环。技校生就业前景将会越来越广阔,随着我国加入wto,越来越多发达国家把制造基地转移到中国,我国有望成为21世纪的世界“制造中心”然而技术工人的现状却与此极不相称。目前,我国技术工人比例极低,特别是高级工的比例只占3。5%,比起发达国家35%的高级工比例来,实在是太低了。而我国要赶上发达国家的先进水平,主要依靠各级各类职业学校来培养。可以预见,在未来相当一段时间内,技工学校高就业率和技术工人的低失业率仍将保持下去。全球范围内优秀技术工人待遇高、就业稳定、失业率低的现实也印证了这一点。据有关资料披露,法国博士生的平均工资是25万法郎,而技术工人平均工资数达30万法郎;德国失业率达到10%左右,而技术工人失业率只有2%。我国技术工人的就业状况和收入情况仍然远远没有达到这个水平。随着经济和社会发展,社会和企业对优秀技术工人的需求将越来越迫切,技校生的就业前景也会越来越广阔。

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